温州网讯 今天，是2007年普通高校招生考试的第一天，我市共有7万多名考生走进考场参加“角逐”。上午9时00分，2007年高考第一场考试(语文)开始。浙江省高考作文题为：行走在消逝中。
■各地作文题汇总
2007年浙江省高考作文题：行走在消逝中
2007年北京高考作文题：春夜喜雨
2007年上海市高考作文题：必须跨过这道坎
2007年天津高考作文题：有句话常挂在嘴边
2007年广东省高考作文题：传递
2007年湖北省高考作文题：学习母语 运用母语
2007年江苏省高考作文题：怀想天空
2007年山东省高考作文题：时间不会使记忆风化
2007年江西省高考作文题：心中的一泓秋水
2007年辽宁省高考作文题：我能
2007年陕西高考作文题：根据场景看图作文
2007年四川省高考作文题：一步与一生
2007年宁夏高考作文题：机遇与坚持不懈的精神
■博友点评
30年高考作文题折射时代进程
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从高考作文要求形式上，明显看出，2007作文更突出文体意识，即议论文或者记叙文就要像议论和记叙，不可以弄成个四不像；另外，命题作文的回归，不再一意强调材料或者话题写作了。
以上两点的变化都是一种矫枉过正的回归。
30年高考作文题折射时代进程。高考作文命题大体经历了以下四个发展阶段。
第一阶段1977—1979 ：政治色彩重
1977年高考题是各地自主命题，湖北省的作文题是《学雷锋的故事》。
从当时各省试题看，作文题目既有比较鲜明的政治色彩，又有振兴中华的热切愿望；既有对错误观点的批判，又有对现实生活的礼赞；既有对历史的回顾，又有对伟人的怀念。
这是因为：一方面， 命题还没有摆脱“文革”前高考作文命题的泛政治化的倾向；另一方面，由于刚刚粉碎“四人帮”，各地考生中30岁左右的“老三届”占了相当大的比重，这样一些题目更能拨动经历了十年浩劫的苦难和上山下乡磨炼的知青考生的心弦。
第二阶段1980—1989：向关注社会热点转化
高考作文题完全摆脱泛政治化的倾向， 由关注政治热点向关注社会热点转化。考题对准经济体制改革、精神文明建设、环境污染等，视角广阔。
这一阶段，一些被社会广泛关注的热点问题，经常被当作高考作文的命题。如，人才问题(1981年的《毁树容易种树难》)、环境污染问题(1985年给《光明日报》写信，反映学校受污染的情况)、社会风气问题(1986年以《树木·森林·气候》为题)等。
第三阶段1990 —1999：关注时政热点
这一阶段我国处在全面开放、深化改革的年代，又处在国内外政治局势不够稳定的时代。因此，高考作文命题又由以关注社会热点为主向关注政治热点为主转化。
1991年的高考作文试题“近墨者黑/近墨者未必黑”，这道题似乎是和当时的政治背景不无关系。
1995年的高考作文试题，要求考生就提供的寓言诗《鸟的评说》这一材料发表议论。应该说，寓言诗《鸟的评说》在相当程度上间接地揭示了当时社会由于种种矛盾而造成的不和谐状态。
第四阶段2000—2005：关注人本化生存
高考作文命题的第四个阶段，从内容上，由过去的关注政治热点、社会热点发展到关注人本身。
2003年的高考作文试题，由关注政治热点和社会热点演进到关注人本身。
其选用一则2000多年前中国古代寓言，以此说明人类的感情因素、交际关系直接影响到人类对事物的认识和判断，这是当年高考作文试题带给考生的思考，也是带给全社会的思考。
从2004年开始全国高考卷不再全国统一一盘棋，全国共有4套卷，都是关注人本身。
考生的作文也从喊口号、唱赞歌发展到注重文采、个性张扬。
